sábado, 27 de novembro de 2010

Nice Dictionaries


Para solucionar o problema da confiabilidade vou sugerir um site muito útil: o Frazeit.
Basta digitar a palavra em inglês que ele gera uma lista com dezenas de frases onde aquela palavra foi utilizada. Como ele busca os termos de publicações consagradas, é muito mais confiável do que uma busca genérica no Google. O FrazeIt está disponível em 6 idiomas: Inglês, Espanhol, Francês, Alemão, Italiano e Português.

sábado, 6 de novembro de 2010

Planos de aula - Ensino Fundamental







Espanhol: 9º ano - Elaboração de críticas de filmes
Plano de aula de Língua Estrangeira para Ensino Fundamental sobre elaboração de críticas de filmes.
Espanhol: 8º ano - Produção de uma fotonovela
Plano de aula de Língua Estrangeira para Ensino Fundamental sobre produção de fotonovelas
Produção de jogos de tabuleiro em espanhol
Projeto de Língua Estrangeira para Ensino Fundamental sobre produção de jogos de tabuleiro em espanhol.
Espanhol: 7º ano - produção de biografias
Plano de aula de Língua Estrangeira para Ensino Fundamental sobre produção de programas de biografias
Espanhol: 7º ano - produção de biografias
Plano de aula de Língua Estrangeira para Ensino Fundamental sobre produção de programas de biografias
Twitter nas aulas de Língua Inglesa
Sequência didática sobre o uso do Twitter nas aulas de Língua Inglesa do Ensino Fundamental II
Anuário fotográfico online
Projeto didático sobre a confecção de álbuns fotográficos da turma em língua inglesa.
Estrangeirismos no dia a dia
Sequência didática de atividades em que o professor pode aproveitar os estrangeirismos para o ensino de inglês para a turma do Ensino Fundamental II
Como fazer uma revista teen com os alunos
Projeto didático mostra como colocar em prática a produção de uma revista com artigos de opinião em língua inglesa. Para o Ensino Fundamental II

Anuário fotográfico online


Bloco de ConteúdoLíngua Estrangeira


ConteúdoProdução de textos
Objetivos - Antecipar o entedimento de textos em inglês por meio da leitura de imagens, títulos e legendas. - Planejar e escrever textos para o álbum da classe.
Conteúdos - Presente simples. - Passado simples. - Advérbios, conectivos e adjetivos. Anos 6º e 7º. Tempo estimado O ano todo (pelo menos duas aulas por mês).



O ensino de língua: discursos reais na sala de aula


A utilização de textos autênticos nas aulas línguas é benéfica para o ensino-aprendizgem. Entre os argumentos a favor de linguagem autêntica estão os de que ela promove um aumento da motivação, pois o aluno sente que está aprendendo a "língua de verdade".




Se ajudarmos os alunos a verem que um texto contém algo importante para eles, algo realmente interessante, eles...




A leitura é um processo no qual o leitor participa com uma aptidão que não depende apenas da sua capacidade de decifrar sinais, mas sim de dar sentido a eles, compreendê-los. Vai, portanto, além do texto e começa até mesmo antes do contato com ele. O leitor deixa de ser mero decodificador ou receptor passivo. E o contexto em que ele atua passa a ter influência apreciável em seu desempenho de leitura. A noção de texto, neste sentido, também sofre uma ampliação, não ficando mais restrita aos limites da frase, mas se abre para englobar diferentes linguagens (KLEIMAN, 1995).

Cabe, portanto, ao professor dar o "ponta pé" inicial para que a perspectiva defendida seja posta em prática. Conforme salienta Bazerman (2006),
"(...) precisamos ajudar nossos alunos a descobrir razões para se interessarem pelo texto que à primeira vista lhe parece estranho. Se ajudarmos os alunos a verem que um texto contém algo importante para eles, algo realmente interessante, eles aprenderão a atravessar montanhas de dificuldades que ficam entre eles e o que eles querem. Isso é interessante." (BAZERMAN,2006: 49).

http://www.alb.com.br/anais17/txtcompletos/sem20/COLE_4113.pdf